ЗНАЧЕНИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО Имя прилагательное- часть речи, которая обозначает признак предмета иотвечает на вопросы какой? чей? : Колокольчики мои, цветики степные! Чтоглядите на меня, темно-голубые? И о чем звените вы в день веселый мая,
ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописи Коськина Елена Владимировна Внутренний человек в русской языковой картине мира:
Экзаменационный билет по предмету ПКОЯз. АНГЛ. БАЗОВЫЙ КУРС ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ Билет № 1 1) Give the answer to the question in 3-5 sentences: What household objects
План-оглавление. Имя существительное 3-18 Лексико-грамматические разряды существительных. 3-9 Категория рода, её значение и грамматическое
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА МЕДИЧНА АКАДЕМІЯ РЕФЕРАТ на тему Стан української мови в сучасній Україні
Миранда с сарказмом парадирует манеру поведения Клегга, используя для этогосложное слово: «I'll-take-your-word-for-it.» Миранда презирает Клегга,когда тот, уставившись в альбом, всем своим видом демонстрирует, чтоискусство прекрасно; и делает это для того, чтобы доставить удовольствие
Оглавление Оглавление 11.введение 22. История вопроса. 43. Понятие омонимии. Лексическая омонимия 54.Языковые явления, сходные с лексической омонимией 85. Омонимия и полисемия в русском языке (обзорно). 12
Sir Henry Rider Haggard (1856 – 1925). Public servant, reformer,commissioner and wellknown storyteller, Rider Haggard was the author ofthirty-four adventure novels. Rider Haggard was born at Bradenham in Norfolk in 1856. He was the sixth
ПРИМЕРНЫЕ БИЛЕТЫ И ОТВЕТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ подготовки к УСТНОЙ итоговой АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В 1999/2000 УЧЕБНОМ ГОДУ Билет № 1 1. Назовите выдающихся русских ученых-лингвистов. Расскажите, какой вклад в
Our school is very big. It’s a modern three storied building of typicaldesign. We do quite a lot of subjects at school. They are: Physics, Mathematics,Biology, Literature, Russian, English, History of this country and manyother subjects. It is rather difficult to go to school when a school-
План І Вступ ІІ Структурно-семантичний аналіз синкретичних другорядних членів речення з об’єктно-просторовим значенням. 1.Загальне поняття про синкретичні другорядні члени речення.
Содержание:1. Введение: постановка проблемы, цели, задач исследования, определениеметодов. с. 2-42. Основная часть: а) вкрапления в исконной графике с. 4-17 б) вкрапления в русской графике
В о е н н ы й У н и в е р с и т е т кафедра языкознания реферат тема: Суфизм
1.2.3а А ae-oe=э=диграфыбэ В au-eu=ау-эу=дифтонгисэ С а, о = русск. ударныедэ D е= русск. э (кроме lе=ле)э Е i в нач. слова и между др. гл.=й, иначе иэф F u сочет. qu = вгэ G nqu = в перед гласн.га H su = в в некот словах suavis=свавис приятный
Р Е Ф Е Р А Т:«Омонимия лексическая и синтаксическая» ГРУППА:25СТУДЕНТ:Комагорцева И.ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:Прилуцкая Н. В. Новосибирск 1998